Tuần thứ nhất : Bài 1

Tiết 1 + 2 : Văn bản
Phong cách Hồ Chí Minh
( Lê Anh Trà )
A : Mục tiêu cần đạt :
- Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí minh là sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và hân loại, thanh cao và giản dị
- Từ lòngkính yêu và lòng tự hào về Bác . Học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập, rèn luyện theo gương Bác.
B: Chuẩn bị :
- Thầy : Đọc tư liệu, soạn bài, sưu tàm tranh ảnh.
- Trò : Đọc văn bản, soạn bài theo hướng dẫn.
C : Lên lớp :
- Ôn định lớp.
- Kiểm tra việc chuẩn bị sách vở của học sinh
- Giới thiệu bài mới :
Hồ Chí Minh không những là nhà chiến sỹ yêu nước,nhà cách mạng vĩ đại,Người còn là danh nhân văn hoá thế giới. Thế nhưng Người lại là một con người sống hêt sức giản dị . Đức tính giản dị của Người chúng ta đã có dịp tìm hiểu ở lớp 7 qua văn bản : " Đức tính giản dị của Bác Hồ " . Hôm nay chúng ta lại cùng nhau đi tìm hiểu về phong cách của Người qua văn bản Phong cách Hồ Chí Minh.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I Đọc -hiểu chú thích
-Hướng dẫn đọc
- Đọc đoạn một
? Em hiểu phong cách nghĩa là thế nào ?


? Từ cách hiểu đó, em hãy cho biết nội dung văn bản thông qua nhan đề của văn bản này ?
? Để giúp ta hiểu biết thêm về phong cách của Bác người viết đã sử dụng phương thức biểu đạt nào cho phù hợp ?
- Giáo viên tiếp tục nêu câu hỏi để kiểm tra việc hiêu chú thích của học sinh .
? Theo em, văn bản này có thể chia làm mấy phần ?

? Căn cứ vào đâu mà em chia văn bản như vậy ?

? Hãy cho biết nội dung của mỗi phần ?


- Nhận xét và hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản theo cấu trúc đã chia ở trên
II- Tìm hiểu nội dung
1 - Vẻ đẹp trong phong cách văn hoá của Bác
- Yêu cầu đọc văn bản
- Ngay trong câu đầu của văn bản tác giả đã viết : " HCM đã tiếp xúc với văn hoá nhiều nước ... "
? Em hãy cho biết việc tiếp xúc đó biểu hiện như thế nào ?




? Hãy đưa ra một vài ví dụ chứng tỏ người nói, viết thạo nhiều thứ tiếng .

? Sau khi đưa ra những biểu hiện người viết đã nhận xét như thế nào ? Uyên thâm là như thế nào ?

? Em có đồng ý với nhận định của tác giả không ?
? Để có vốn văn hoá tri thức sâu rộng đó Người đã phải làm gì ?

? Việc trau dồi vốn tri thức đó trong điều kiện như thế nào ?

? Điều quan trọng là Người tiếp thu một cách có chọn lọc văn hoá nước ngoài. Tìm dẫn chứng minh hoạ ?


? Từ những tìm hiểu trên đã cho ta thấy vẻ đẹp nào trong con người HCM ?
GV chốt





? Sau khi giới thiệu về vốn văn hoá sâu rộng của Người tác giả đã có lời bình như thế nào ?
? Hiểu như thế nào về " những ảnh hưởng quốc tế " và " cái gốc văn hoá dân tộc " của Bác ?



? Hai nguồn văn hoá ấy được nhào nặn trong con người HCM . Em hiểu sự nhào nặn ấy như thế nào ?








? Từ đó chúng ta rút ra bài học gì trong sự hội nhập vói thế giới hiện nay ?

- GV kết luận :








? Để giúp ta hiểu về phong cách văn hoá HCM tác giả đã có phương pháp thuyết minh như thế nào ?




? Từ đó gợi trong em tình cảm gì với Bác ?
Đọc phần 2
2 - Vẻ đẹp trong phong cách sống, sinh hoạt của Bác
? Cách trình bày ở phần 2 này có gì khác so với phần 1 ?


? Vẻ đẹp đó được tác giả thể hiện trên những khía cạnh nào ?




? Mỗi khía cạnh đó có những biểu hiện cụ thể nào ?
? Ơ điều kiện này tác giả có cách thuyết minh như thế nào ?



* Những luận cứ nêu ra không có gì mới, nhiều người đã nói, đã viết,nhưng Lê Anh Trà đã viết một cách giản dị, thân mật , trân trọng ngợi ca
? Tác dụng ?




? Hãy dẫn ra một vài ví dụ trong thơ văn mà em biết thể hiện phong cách sống của Bác ?